中国教改大势严峻（转帖）

今天《环球时报》15版刊登了一篇熊丙奇的文章《加速教育改革，免伤中国之根》。文章披露：“美国移民服务局日前发布最新数据显示，今年投资美国的移民中，中国人占了3/4，而此前中国招商银行和贝恩资讯公司联合进行的一份调查称，中国约60%的‘高净值人士’，即那些拥有1000万人民币以上可投资资产的人士，不是在考虑投资移民，就是已经完成移民手续了。这些富豪海外投资的目的中，子女教育因素占50%。”文章指出：“客观上说，我国基础教育在知识教育层面，确实‘领先全球’，但与美加等国的基础教育相比，我国教育存在三方面的差距。”一是学生没有选择空间，二是课堂教学实行灌输式教育，三是教学理念和内容陈旧。作者说：“以上这三方面原因，足以让一个有条件的家庭毫不犹豫地选择国外教育，这也是我国低龄留学越来越普遍的重要原因。”“教育不改革，无论是国人选择移民留学还是被动留下，都会对我国未来社会产生深远影响。因此我们必须从对国家、民族未来负责的高度，审视我国的教育改革。但愿眼下的富豪因子女留学问题而移民，能形成一种“倒逼机制”，推进改革。否则我国的教育。将伤害中国之根。”
我希望老师们都看看这篇文章。我这里不想讨论富豪移民问题，只谈他们移民中的教育因素。中国人，无论富人还是穷人，总是想给孩子以最好的教育，这是我们的文化基因决定的。当然不排除这里面有崇洋媚外或给孩子镀金的想法，不过，确实看到国内教育的缺点，想让孩子受更好地教育，甚至只是希望躲开国内教育对孩子的精神摧残的家长，也确实很不少。我就遇到过一些。他们并非有钱人，但是表示，为了追求更好的教育，为了使孩子少受压抑，砸锅卖铁也要送孩子出国留学。上文的作者称这是家长们在“用脚投票”。
可是我们有大批教育者，却还在那里“自我感觉良好”，有点小变化，就自以为“改革”了。这是我最担心的。教育界普遍的保守气氛，比人们预想的要严重。闭眼不承认落后的事实，一旦人家把无可辩驳的事实摆在他面前，他就马上说：“这不赖我。”当领导的说这是因为教师素质低，做教师则说，那是上级和体制的问题。埋怨之后，日子照原样过。我在电视上看到，当年李鸿章曾经说过：中国的士大夫，对于外国的先进东西，开始说我堂堂中华无须学习，等到被人家打败了，又说那些东西太怪异，咱们学不了。（大意）总之结果是原地不动。李鸿章只是洋务派，他的观点并不激进，尚且受到重重阻碍，可见中国保守势力之强大。你看那今日我们很多教育者的谈论，和当年那些士大夫有何两样？对外国教育，不是“无须学”，就是“学不了”。难怪鲁迅先生感叹；“战斗正未有穷期，老谱将不断地袭用。”
国运是大事，民族复兴是大道理。如果我们的学校还是这样抱残守缺、磨磨蹭蹭，像清朝ZF一样拒绝变化，总有一天，醒过来的家长到了一定的比例，中产阶级家长达到一定比例，家长就会对教育“投否定票”了，那时候学校可就彻底被动了。我真的不希望出现那种“被逼改革”的局面。

作者：王晓春